假期，你走或者不走

它都在那裡



總有一個理由，需要讓老師熱愛生活、優雅精緻、視野寬廣、樂觀豁達、自信灑脫。

總有一個地方，會帶給我們與眾不同的體驗和力量。期盼已久的“十一”假期來啦，老師們，還不趕緊行動起來！



1) 講台只有三尺 但世界卻有萬千

出來的目的，有三個。

一、讓自己開下眼界，長長見識！每天跟學生打交道，跟課本打交道，來自於書本、網上的東西比較多，但這種親身體驗，對一個人的成長非常有幫助！

二、瞧瞧各個國家之間和各個地方之間的文化差異。現在我們的教育，提倡大融合。我們培養要出新的一代，不出來看一看，你怎麼培養？

三、清空自己。不管是在大腦上，還是在工作上的節奏，我們老師都過於飽和，很難有一個單獨相處的機會。我說的這個單獨相處，是跟自然、跟世界、跟自我進行的一個獨立思考時間。那麼，這種清空，對來年之後的再一次出發和再一次上路都必不可少！

——鄧艷萍 全國優秀華文教師

2) 青春當遠行

我喜歡出去，遊蕩的過程中，身心俱釋，那種萬事不由己的無力感會減輕很多；遊蕩的過程中又發展出許多遊蕩的衍生品，讓旅行不僅僅是旅行，更像是遊學。

比如逛書攤和書店：上海的書攤最有意思，我在旅館樓下一輛三輪車上買到一本龍應台的《大江大海》和潘嘯鳴的《失落的一代——知識青年上山下鄉史》，都是港台複印本；比如逛逛圖書館：揚州鑑真圖書館雖為佛教圖書館，也藏有科技書籍和基督教書籍，兼收並蓄；比如體會風土人情：到三台縣破敗的城樓上花五塊錢看一下午川劇……

“世界不止苟且，還有詩和遠方。”且讓我們“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”

——楊贏，高中華文老師



3) 世界那麼大 我想去看看



4) 你的見聞決定你帶給學生知識的廣度

那麼長的假期，當然要出去增廣見聞。

——明嫿 小學華文老師



5) 心情和身體都需要自由


假期，你走或者不走，它都在那裡。

靈魂那麼自由，你飛或者不飛，翅膀業已豐滿。

不管怎樣，人心靈的自由才是真正的自由，沒有心靈的自由，再多的假期也不是真正的假期。

假期，來一次說走就走的旅行對於老師來說是一件十分容易且很有必要的事。

至於帶什麼不帶什麼，帶誰不帶誰，帶多少都無關緊要，緊要的是一定要帶上好心情！

所以，親愛的老師們，帶上好心情，說走就走吧！

——張克運 中學校長

6) 最美好的教育不在課堂在路上

我一直認為，最好的教育要充滿自然氣息。我對女兒的教育態度也很樸素：把她作為一個普通人來培養，希望她長大後做一個善良、知性、優雅、平凡而幸福的小女人，享受人間的美好與溫暖。

她的暑假不上補習班，只有閱讀、游泳、畫畫、種植、旅行。

2011年行走絲綢之路；2013年穿越青海三江源無人區；2014年穿越三江並流地區，徒步梅里雪山明永冰川，進入滇金絲猴國家公園拍攝野外滇金絲猴；2015年全程走完川藏公路和青藏公路，並在拉姆拉錯、納木錯等地以徒步的方式進行了深度旅行。

而每一次行走，我都會驚喜地發現女兒的進步。走在路上，一切的困難與挑戰都成了女兒對生活的另一種見證和體驗；走在路上，女兒也見證了什麼是信仰的力量；走在路上，女兒更遇見了什麼是大美的景觀……

作為父親的我和女兒就在這樣的長途旅行中彼此認識並相互溫暖。

——池昌斌 特級教師



7) 鍛煉身體、開闊眼界、陪伴家人

讀萬卷書，行萬里路，鍛煉身體，開闊眼界，也是一件非常美妙的事情。那就帶上家人，一起去旅行吧。

——田麗霞 全國十佳班主任



8) 做老師，還要傳遞一種世界觀

我喜歡和學生們分享自己的旅行經歷，學生很感興趣。比如我教一個一年級小朋友法語時，會給他看法國旅遊的照片，法國人的生活習慣之類的；有個高中學生跟我學英語口語，這種年齡的學生對英美的實際情況，哪怕是服裝流行方面，都很敏感，跟她多說說這些，她也會更努力學好外語。

讀萬卷書不如走萬里路，老師更應該多去旅行，當老師不光是傳授課本知識，很多時候還是傳遞一種世界觀人生觀，只有多旅行多長見識，才能有全面的積極的世界觀。老師也是要不斷充實和學習的，有些事情不經過切身體會是不會有多大感觸的。

所以！去旅行吧！如果覺得文章不錯，記得按讚趕快分享出去吧！