我們中的很多人,花了十幾年甚至二十幾年的時間在學校里學習、接受教育,到底是為什麼?知識、名聲、樂趣,還是為了教育所能帶來的金錢、地位?或者,除了這些,還有更重要的——那就是讓教育改變你的大腦。
教育的本質是幫助我們理解了如何去思考,讓我們掌控如何去看待這個世界。
在繁瑣無聊的生活中,時刻保持有意識(Self-awareness),知道什麼對你是重要的,學會控制你的想法。你需要時刻保持有意識的狀態:This is water。而其反面,正是無意識,是默認設置,是汲汲營營,是爭鬥,是一切想法都依照動物本能。
杜克大學的老師和教工們給他們2014屆的畢業生畫了14幅漫畫,講述他們對新一屆畢業生的期許。這也正是真正受教育者終其一生應該具備的思維方式。
真正受教育的思維方式還有哪些?
2014年,杜克大學的老師和教工們,給他們2014屆的畢業生畫了14幅漫畫,講述的他們對新一屆畢業生的期許,也正是真正受教育者終其一生應該具備的思維方式。
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堅持
Stick with it
這或許是老生常談,但你不該感到厭煩。畢竟生命中的很多價值都由它創造。但你要認清選擇:堅持該堅持的,放棄該放棄的。
「Give back—serve from a sense of gratitude.」
教育讓我們學會以一顆感恩的心回報曾經幫助過你的人。回報是兼具了感恩和慷慨的一種美德。
「Be true to yourself. Be willing to learn and to be coachable.」
教育讓我們認識自己,同時願意學習,保持一顆謙遜、包容的心。學會學習,讓自己變得更好。
Reading leads to inspiration
你可以主動地閱讀專業領域以外的書籍,並作為一種愛好富有激情地進行下去。很多靈感會不經意間從書籍給你的啟發中產生,那便是閱讀智慧的結晶——創造力。
教育讓我們學會對人更加慷慨。一個善意的舉動的背後,可使他人受到千千萬萬恩惠。
「Never confuse being educated with being smart.」受教育和聰明其實是兩回事。
你要知道,真正受到良好的教育的人,不僅僅擁有一個聰明的大腦。它包括:願意聆聽、獨立思考、理性分析、自由想象、不偏不倚的評判事實.受教育和聰明共通的那個部分,才是你想要成為的人。
在你邁向人生新台階時,不要忘了停下了回望過去,思考過去經歷的意義。這樣會幫助你理解這三個問題:你是誰,你想去哪兒,和你該怎麼辦。受教育者知道要思考過去的事情,從中總結經驗教訓。
生命中絕大部分的內容,都不是按部就班的。所以你不要害怕生活偏離了計劃。勇敢地接受不確定性。感情、工作和生活就是因為這份由不確定性帶來的風險,才有樂趣、才值得。
走出舒適區。人們喜歡待在自己熟悉的領域,因為熟悉會帶來輕鬆,可是也會帶來停滯不前。你,甘願平庸嗎?
留心觀察和體會,別讓生活悄然溜走而渾然不覺。
人每天在周而復始忙碌的生活中,常常會忘了自己。而當光陰飛逝,再回首歲月時,我們是否實現了當時的初衷呢?
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