10個過來人的建議給年輕的你，希望你成長的更快！祝2017年順利如意！ 

一、健康

身體健康比任何事情都要重要。在繁重辛勞的工作中能保持身心健康的教師為數不多，帶病工作似乎已經成為教師職業的特征。年輕教師總認為自己身體棒，精力好，隻管工作，不注意身體。其實，作為年輕教師，既要努力工作，又要注意自己的身體，關愛自己的健康，千萬別透支生命。隻有自己先有健康的身體，才有可能在教育教學上發揮最大的效能。

二、情緒

人是有七情六欲的，但不等於可以隨時釋放。學會對七情六欲的控製和釋放，就是做人的水平。年輕教師，應有良好的心境，平衡的心態，很好的控製力，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自己不愉快的情緒帶給學生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學。

三、激情

做事情要有激情，有激情才能把事做好！所以培養激情就成為年輕教師自我提高的一個方法之一。大家要培養自己對工作的興趣和激情，這樣你就可以從工作中享受到無窮的快樂與幸福。有激情還有一個巨大好處——它會使你保持年輕，不論是心態還是外表。

四、心態

教師的工作是平平常常的，心態決定教師的素質和教育教學工作業績。工作中有很多事情需要我們主動去做，例如備課、上課等業務，想學生所想，這樣不但會鍛煉自我，也提高了自身的素質，同時也為自我爭取到更多的機會。任何人都有自我的缺陷，都有自我相對較弱的地方，隻要不斷向優秀教師學習，學會學習就會成功。

五、職場

一位哲人曾經說過“我最大的失誤就是沒有堅持做一個良師益友，一個好同事。如果有來生的話，我會廣交朋友，請他們多多指教”。的確，朋友多了路好走，同事支持事好辦，一個好漢三個幫，眾人拾柴火焰高，單打獨鬥吃苦頭。年輕教師如果人緣好、口碑好，就會成績大、榮譽多。

但是有幾點年輕教師一定要注意：不參與辦公室的閑聊，更不要談論你的同事或領導。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中失去自己。議論同事往往會惹事生非，在雞毛蒜皮、是非口舌等小事中糾纏不清、庸俗自己；議論領導往往會惹火燃身，在職稱晉升、評選先進、競爭崗位等大事上自討苦吃、委屈自己。

六、自我調節

學生用他的無知與偏執讓你生氣，家長因對孩子的偏愛與袒護讓你動氣，領導因對你的誤解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣。所以，你得學會原諒，原諒學生和家長；學會寬容，寬容領導和同事；學會安慰，安慰自己，不生自己和家人的氣。

七、關愛學生

有愛心、耐心，認真對待每一個孩子。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學習的差異。要想把孩子都到達統一標準是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統一的眼光看不一樣的孩子是不對的。要用不一樣的尺子來量孩子，發現孩子與與眾不一樣的長處。

同時，建議年輕教師最好能盡快叫出所有同學的姓名。也許你不會想象到，大庭廣眾之下，有必要叫出某位同學的名字時卻叫不出，孩子會有多尷尬，他心里不自覺就想到了“這個老師不重視我”，“我在老師心里沒有地位”——對於教育來說，這是不該出現的現象。相反，課堂上，辦公室，或者是在其他集體場合，你可以隨時隨地叫出某位同學的名字，這對於他來說，是莫大的榮幸，他自然地會想到“老師在意自己”，從而也就隨之規範自己的行為，以獲得老師的好感，也好對得起老師對自己的看重。

八、堅持不懈

有的年輕教師工作沒干好，學生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。沒有苦中苦，哪來甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，像太陽一樣輝煌，像臘梅一樣堅強。不怕工作失誤，不怕做事失敗，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起來。教師成才是一個很艱辛的過程，不是一蹴而就的。年輕教師面對困難，應該堅持不懈，隻有經過磨練、經過失敗、經曆風雨，才能走向成熟。

九、腳踏實地

人生要有奮鬥目標，個人計劃。一個又一個小目標串起來，一個又一個個人計劃加起來，就變成人一生的大目標。作為年輕教師，一定先要從小事情做起，不能眼高手低。“小事做不來，大事不願做”的做法是不對的，年輕教師應該腳踏實地，一步一個腳印，逐步走向人生的輝煌。

十、學高為師，身正為範

以上說的，都是為人師時所要特別注意的。你今後若有誌當老師，請記住古人的這兩句話；學高為師，身正為範。雖然此話隻有八個字，但它把怎麼樣當一個好老師全講全了。若干年後，當你把這兩句話讀“厚”了，讀成一本書了，你就是個優秀的老師了，我相信你會成為一位十分優秀的老師。

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